Отдел образования администрации Романовского муниципального района информирует о том, что на официальном сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) опубликованы следующие документы, регламентирующие проведение в 2014-2015 учебном году итогового сочинения (изложения):
Рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения), ознакомиться с документом можно по ссылке;
Технический регламент проведения итогового сочинения (изложения), ознакомиться с документом можно по ссылке;
Бланки итогового сочинения (изложения), ознакомиться с документом можно по ссылке;
Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования, ознакомиться с документом можно по ссылке.
Отдел образования рекомендует организовать работу по ознакомлению с этими материалами обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогов.
Торжественное мероприятие по занесению лучших педагогов области на Доску почета работников образования Саратовской области проводится ежегодно накануне Дня учителя.
Гостей праздника поздравили министр образования Марина Епифанова, депутат областной Думы Татьяна Ерофеева и уполномоченный по правам ребенка Юлия Ерофеева.
На Доску почета заносятся 18 педагогов области. Их отбор осуществляет конкурсная комиссия, создаваемая при министерстве образования Саратовской области.
В этом году на Доску почета занесены:
Васюнин Вадим Геннадьевич, руководитель физического воспитания ГАПОУ СО «Энгельсский политехникум».
Гайнутдинова Ирина Родионовна, директор муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия № 1 Октябрьского района г. Саратова».
Иванов Олег Анатольевич, преподаватель специальных дисциплин ГАПОУ СО «Саратовский техникум промышленных технологий и автомобильного сервиса».
Королёва Светлана Юрьевна, учитель начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 города Пугачева Саратовской области».
Непряхина Елена Викторовна, учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения Романовская средняя общеобразовательная школа р.п. Романовка Романовского района Саратовской области.
Петрачук Лилия Александровна, председатель совета ветеранов педагогического труда ГАПОУ СО «Саратовский областной педагогический колледж».
Потрусова Лариса Николаевна, директор муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 33 имени П.А. Столыпина» Энгельсского муниципального района Саратовской области.
Прохвостова Елена Николаевна, заведующая методическим кабинетом управления образования администрации Балашовского муниципального района Саратовской области, председатель Балашовского районного отделения общественной организации «Педагогическое общество России».
Пыжова Татьяна Викторовна, мастер производственного обучения, председатель первичной профсоюзной организации ГАПОУ СО «Саратовский политехникум».
Свиридова Ольга Михайловна, воспитатель МДОУ «Центр развития ребенка – детский сад «Колосок» с. Ивантеевка Ивантеевского района Саратовской области.
Семенеко Валентина Васильевна, методист по дошкольному образованию муниципального образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Информационно-методический центр», председатель Краснокутской районной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ.
Сенякин Иван Николаевич, профессор кафедры теории государства и права ФГБОУ ВПО «Саратовская государственная юридическая академия».
Типцова Нина Петровна, председатель районного совета ветеранов педагогического труда Базарно-Карабулакского района Саратовской области.
Троицкий Сергей Анатольевич, преподаватель ГБПОУ СО «Хвалынский агропромышленный лицей». Стаж работы в сфере образования – 36 лет, в учреждении –
... Читать дальше »
Данные методические рекомендации разработаны с целью организации научно-методического сопровождения введения в образовательных учреждениях области, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В пособии рассматриваются вопросы разработки и оформления основной образовательной программы дошкольного образования образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования и с учетом современных требований, предъявляемых к документам такого рода.
Данные материалы в силу своей актуальности могут быть интересны не только руководителям образовательных организаций, реализующих основную образовательную программу дошкольного образования, но и специалистам органов местного самоуправления, осуществляющим управление в сфере образования, руководителям и методистам муниципальных методических служб, а также различным работникам сферы образования.
К 1 октября текущего года все вузы должны вывесить на своих сайтах информацию о том, как они будут учитывать в этом году индивидуальные достижения абитуриентов, иными словами, портфолио.
Напомним, в него может входить золотой значок ГТО, медаль «За особые успехи в учении», сведения, подтверждающие участие в волонтерской деятельности, творческих или интеллектуальных конкурсах, физкультурных и спортивных мероприятиях и сочинение.
Как именно оценивать портфолио - определяют сами вузы. Известна только максимальная планка. В целом за все достижения абитуриенту могут добавить 20 баллов. При этом самая высокая оценка за сочинение - 10 баллов. Но как проверять школьные работы и выставлять оценки, пока не ясно. В минобрнауки считают, что каждый вуз должен создать свою систему баллов, чтобы оценить сочинение.
«Учительская газета» опубликовала перечни лучших школ России, составленные Московским центром непрерывного математического образования при содействии Минобрнауки РФ. Шесть саратовских образовательных учреждений вошли в топ – 500 лучших школ, которые продемонстрировали высокие образовательные результаты в 2013-2014 учебном году. По словам министра образования области Марины Епифановой, в рейтинг вошли ведущие образовательные организации области. «Мы гордимся школами, известными своими достижениями далеко за пределами нашей области и входящими в топ лучших школ России. Это гимназия №1, лицей гуманитарных наук, лицей прикладных наук, физико – технический лицей №1 г. Саратова; гимназия №1, лицей №1 г. Балаково. При этом физико–технический лицей №1 г. Саратова вошел в топ 25 лучших школ страны. Детям в этих учреждениях учиться увлекательно и интересно. Здесь во главу угла ставится не только обязательное образование, но и самоподготовка, занятия творчеством», - отметила министр.
Отдел образования поздравляет учителя математики Романовской средней школы Непряхину Е.В. Её портрет, как одного из лучших учителей нашей области, будет помещён на областной Доске почёта работников образования!
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки запланирован ряд изменений в процедуре проведения ЕГЭ в 2015 году. В новом учебном году ЕГЭ по математике будет разделен на два уровня: базовый и профильный. Выпускники смогут выбрать либо два уровня одновременно, либо только один из уровней. Для получения аттестата о среднем общем образовании, а также для поступления в вуз, где в перечне вступительных испытаний отсутствует учебный предмет «Математика», достаточно сдать экзамен по математике на базовом уровне. Для поступления в образовательную организацию высшего образования, в которой математика включена в перечень вступительных испытаний, необходимо сдавать экзамен по учебному предмету «Математика» на профильном уровне. При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника ЕГЭ в экзамен включается раздел «Говорение», устные ответы на задания которого записываются на аудионосители. Максимальный балл 100 можно получить, если выпускник сдаст помимо письменной части, которая будет оцениваться максимум в 80 баллов, также устную часть, которая будет оцениваться максимум в 20 баллов. Проведение ЕГЭ в июле 2015 года не предусмотрено. Выпускники прошлых лет, а также лица, освоившие образовательные программы в прошлые годы, но не получившие аттестат, будут иметь возможность сдать ЕГЭ в феврале и апреле 2015 года. Выпускники, которые получат неудовлетворительные результаты более, чем по одному обязательному предмету, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов, а также не преодолевшие минимальный порог по предметам по выбору, смогут сдать экзамен по этому предмету не более одного раза в дополнительные сроки в сентябре 2015 года в специализированных центрах.
В соответствии с письмом от 08.09.2014 года № 161 «Об электронном мониторинге» АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» федеральная мониторинговая платформа www.kpmo.ru приостанавливает свою деятельность.
В связи с этим, сбор данных по всем видам образования субъект должен осуществлять самостоятельно.
Учитывая многолетний эффективный опыт работы на платформе www.kpmo.ru, ГАУ ДПО «СОИРО» ходатайствует о продолжении сотрудничества по организации и осуществлению электронного мониторинга с АНО «Институт проблем образовательной политики «Эврика» и об изыскании средств на развитие региональноймониторинговой среды КОЭРСО.
Как показал опыт проведения ситуационных мониторингов, региональную платформу КОЭРСО (www.koerso.saripkro.ru) - подсистема КПМО - можно использовать для реализации мониторинговых проектов в образовании. Данная возможность апробирована, но система, которая не совершенствовалась с 2008 года, требует серьёзных технических изменений.
Развитие регионального модуля системы электронного мониторинга необходимо для самостоятельного определения содержания исследования в соответствии с конкретными задачами федерального или регионального уровней.
Без обновления регионального мониторинговой системы субъект не сможет оперативно получать в разрезе образовательных организаций интегральные данные, которые составляют основу региональных отчетов в Минобрнауки России.
В cитуационно-информационом центре Рособрнадзора 10 сентября 2014 года состоялась презентация новой процедуры единого государственного экзамена – технологии организации, проведения и оценивания устной части в ЕГЭ по иностранным языкам, которая вводится в штатном режиме с 2015 года.
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, с 2015 года участники ЕГЭ при выборе экзамена по иностранному языку имеют возможность сдавать устную часть («Говорение») по данному предмету.
Сдавать устную часть можно добровольно, однако выбор влияет на получение максимальной оценки за экзамен.
100 баллов можно получить, если выпускник сдает и письменную, и устную части. Максимальные баллы за письменную часть – 80, устную – 20.
Сергей Кравцов – глава Рособрнадзора сообщил, что в число языков, которые российские школьники сдают во время Единого государственного экзамена (ЕГЭ), могут добавить два дополнительных языка – китайский и итальянский.
«Я такую возможность не исключаю. В Рособрнадзоре
... Читать дальше »
К 1 октября текущего года все вузы должны вывесить на своих сайтах информацию о том, как они будут учитывать в этом году индивидуальные достижения абитуриентов, иными словами, портфолио.
.png "запись в детский сад через гос услуги")
.jpg "центр216.png")
