До 11 апреля 2014 года в рамках мероприятий по проведению процедуры оценки качества начального образования, в соответствии с планом графиком, руководителям ОУ провести в образовательных организациях диагностику компетентностного развития.

Проведение диагностических процедур и обработка результатов осуществляется психологом образовательной организации или под его руководством классным руководителем.

Полученные результаты будут использоваться для оценки деятельности образовательной организации по показателю «ключевые компетенции»: степень развития учебной мотивации обучающихся их социализированности, коммуникативности и профессиональной ориентированности.

До заполнения критериальной таблицы мониторинговых исследований результаты хранятся у психолога или школьного координатора.